Главными направлениями деятельности этого НИИ могло бы быть осуществление семи взаимосвязанных web-подпроектов:

1. «УПУЩЕНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ, ИХ ВЫЯВЛЕНИЕ И ВОСПОЛНЕНИЕ»

2. «ЗАБЛУЖДЕНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ, ИХ ВЫЯВЛЕНИЕ И ИСПРАВЛЕНИЕ»

3. Информационное и методологическое on-line сопровождение всемирного проекта «СЧАСТЛИВЫЙ ЧЕЛОВЕК НА ПЛАНЕТЕ ЗЕМЛЯ»

4. Методологическое on-line сопровождение национальных программ «ТВОРЧЕСТВО КАК ОБРАЗ ЖИЗНИ»

5. То же, национальных программ «ПРОРЫВ К ПЕДАГОГИКЕ НАИВЫСШЕЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ»

6. То же, национальных программ «ПРЕОДОЛЕНИЕ ДЕФИЦИТА ПАНОРАМНОГО МЫШЛЕНИЯ»

7. То же, национальных программ «ТВОРЧЕСКИЙ ПОДХОД К ЗДОРОВЬЮ НАЦИИ»


Краткие пояснения:

* «ВСЕПЛАНЕТНЫЙ НИИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ РЕСУРСОВ»

Начальная поддержка всего проекта могла бы состоять в обеспечении более интенсивного и расширенного развитии «Интелтеха» как web-ресурса (включая организацию и поддержание форума «Интеллектуальные вклады посетителей сайта», «Банка научных идей» и «Гостевой книги», создание полноформатной англоязычной копии всего сайта. На последующем этапе мог бы ставиться вопрос о кадровом пополнении «Интелтеха»).

* «УПУЩЕНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ, ИХ ВЫЯВЛЕНИЕ И ВОСПОЛНЕНИЕ»
Два из этих упущений выявлены автором – принцип толерантности в живой природе и принцип врожденной толерантности -- в неживой. 1-й из них мог бы быть открыт во времена Ч.Дарвина, а 2-й – еще раньше, если бы математики отказались от необоснованных идеализаций (точек, точных чисел и актуальной бесконечности) и построили бы математику с отношением врожденной толерантности. См. фантастический переворот последней проблемы в Я понятно говорю?

* «ЗАБЛУЖДЕНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ, ИХ ВЫЯВЛЕНИЕ И ИСПРАВЛЕНИЕ»
Особенности социального наследования знаний позволяют уверенно предполагать, что в науке и в языках на протяжении поколений существуют нераспознанные «вирусы» – неверные представления (проекция этого утверждения на историю науки подтверждает его истинность сейчас) и нелепые языковые конструкции – «объекты критического внимания». См. также подход к ним как к научной проблеме.

* «СЧАСТЛИВЫЙ ЧЕЛОВЕК НА ПЛАНЕТЕ ЗЕМЛЯ»
Проект инициирован руководством МАИТ на основании Прогноза на XXI век и основательного отклика на него.

* «ТВОРЧЕСТВО КАК ОБРАЗ ЖИЗНИ»
Весь сайт http://inteltech.iatp.by/ может служить примером того, как можно применять интеллект в тех областях, в которых он прежде не очень-то применялся. Инструмент для этого дала докторская диссертация В.Н.Третьякова «Алгоритмы поиска рекомендаций Природы: Новая натурфилософия», защищенная в МАИТ в феврале 2001 г.

* «ПРОРЫВ К ПЕДАГОГИКЕ НАИВЫСШЕЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ»
Те же алгоритмы поиска рекомендаций Природы, при использовании принципа толерантности и его следствий, позволили осознать проблему подавленной одаренности, выстроить концепцию педагогики наивысшей эффективности и предложить проект Учебно-творческого центра раскрытия одаренности.

* «ПРЕОДОЛЕНИЕ ДЕФИЦИТА ПАНОРАМНОГО МЫШЛЕНИЯ»
Есть веские основания для преодоления такого эволюционно обоснованного недостатка человеческого менталитета, как узость поля сознания, проявляющегося, в частности, в агрессивности. В подготовленных для публикации материалах обоснована возможность «расширения ума» средствами физкультурного и интеллектуального тренинга, а также через продукцию и восприятие комического.

* «ТВОРЧЕСКИЙ ПОДХОД К ЗДОРОВЬЮ НАЦИИ»
Исходным материалом для разработки проекта могли бы стать наработки автора по методологии противодействия старению, холодовой профилактике раковых заболеваний, методам саморегуляции здоровья, повышения уровня основного обмена веществ, методикам засыпания по собственному желанию и повышения умственной активности.

Проект готовится для представления в Департамент общественной информации ООН от имени МАИТ и ее президента, профессора Г.Г.Маньшина.